Kerhokerta
|
Aiheeseen liittyviä
kysymyksiä:
|
|
|
A.
|
Kuinka monta erilaista istumajärjestystä luokassa voi olla?
Montako lottoriviä on olemassa?
|
|
Tämän tyyppisien kysymysten pohtiminen on osa matematiikkaa, joka tunnetaan nimellä
kombinatoriikka. Kerhotilaisuuden ideana on kokeilemalla etsiä tiettyjä sääntöjä,
jotka auttavat kysymysten ratkaisemisessa.
|
|
|
|
|
B.
|
Pesukone ja matematiikka, miten ne liittyvät yhteen?
Miten vastaat kysymykseen : "Oletko vanha vai nuori?"
Mikä musiikki on hyvää?

Mikä kuvio puuttuu ja miksi?
|
|
Monessa käytännön tilanteessa jako "kyllä" tai "ei" saattaa olla liian karkea.
Matematiikka mahdollistaa kuitenkin myös hieman "sumeamman" jäsentelyn, jolloin
liikutaan tilojen "kyllä" ja "ei" välillä.
Erilaisilla "tulitikkupalapeleillä" voidaan harjoitella
ongelmanratkaisua.
|
|
|
|
|
C.
|
Miksi 150487+4562 voi olla jonkun ihmisen henkilötunnus, mutta 231145A325S ei
ole?
Onko 2410=1112=445 ?
|
|
Kerhotilaisuudessa tutustutaan suomalaiseen henkilötunnukseen. Selvitetään mitä tietoja
tunnukseen
on kätketty, missä sitä kuuluu käyttää ja missä ei.
Tutustutaan myös erilaisiin lukujärjestelmiin. |
|
|
|
|
D.
|
Tunnetko ympyrän, neliön, kolmion ,...? Miten luku 3,1415926... liittyy matematiikkaan
ja mistä se oikein tulee?
Voiko kahdella litran ja yhdellä kahden desilitran astialla mitata 9 desilitraa?
|
|
Kerrataan geometristen kappaleiden nimityksiä, määritetään pii ja tutustutaan erilaisiin
mittausongelmiin.
|
|
|
|
|
E.
|
Miksi netti tökkii?
Voiko netin toimintaa ymmärtää?
Lisää jäätelökioskeja -- montako ja mihin?
|
|
Tämän tapaisiin kysymyksiin voi yrittää löytää vastausta piirtämällä tietyntyyppisiä
kuvioita eli graafeja.
Leikkimielisen kilpailun ja pelin avulla tutustutaan graafiteoriana tunnettuun matematiikan
osaalueeseen.
|
|
|
|
|
F.
|
initseivnaalasnetim
ekhraotnaaumtumaai semirekkjeä
|
|
Ymmärsitkö viereisestä tekstistä mitää? Viimeisellä kerhokerralla tutustutaan
salakirjoitusmenetelmiin, joiden avulla viereinenkin kirjainsekamelska muuttuu
ymmärrettäväksi.
|